Mata Kuliah

KURIKULUM MA’HAD ALY DARUSALAM

Struktur Kurikulum
1. Mata Kuliah Dasar dan Wajib (MKD) & (MKW)

NO	KODE MK	MATA KULIAH	RUJUKAN	SKS
1	PCN	Pancasila	–	2
2	KWN	Kewarganegaraan	–	2
3	BHI	Bahasa Indonesia	–	2
4	FKI	Fikih Ibadah	فتح المعين	2
5	ILK	Ilmu Kalam	الإقتصاد في الإعتقاد	4
6	ULQ	Ulumul Qur`An	منّاع القطّان	4
7	ULH	Ulumul Hadits	منهل اللطيف	4
8	USF	Ushul Fikih	الوجيز	4
9	FKM	Fiqih Muamalah	فتح المعين	2
10	DDT	Dasar-Dasar Tasawuf	حقائق عن التصوّف	6
11	STT	Sejarah Tokoh-Tokoh Tasawuf	طبقات الصوفية	2

Mata Kuliah Keahlian Takhassus (MKKT)

NO	KODE MK	MATA KULIAH	RUJUKAN	SKS
1	PIT	Pengantar Ilmu Tasawuf	مدخل في علم التصوّف	4
2	APT	Ajaran Pokok Tasawuf	رسالة القشيرية	9
3	QTF	Kaidah Tasawuf	قواعد التصوّف	6
4	SPA	Studi Pemikiran Ibnu Arobi	الفتوحات المكية	6
5	FLT	Filsafat Tasawuf	شرح الحكم	6
6	ILT	Ilmu Tarekat	الأنوار القدسية	6

Mata Kuliah Kosentrasi (MKK)

NO	KODE MK	MATA KULIAH	RUJUKAN	SKS
1	KKI	Kajian Kitab Ihya` Ulumiddin	إحياء علوم الدين	16
2	KST	Konsep Tasawuf	المرشد الأمين	9
3	SPG	Studi Pemikiran Imam Ghozali	الأربعين في أصول الدين	6
4	OBIG	Oto Biografi Intelektual Imam Ghazali	المنقذ من الضلال	6

Mata Kuliah Pendukung (MKP)

NO	KODE MK	MATA KULIAH	RUJUKAN	SKS
1	SPJ	Studi Pemikiran Al Jilani	الفتح الرباني	6
2	MTP	Metodologi Penelitian	–	2
3	KKN	Pengabdian Masyarakat	–	4
4	RA	Risalah Akhir	–	8
5	TTDI	Tasawuf & Tarekat Di Dunia Islam	دراسة في طرق الصوفية	6
6	AKT	Akhlaq Tasawuf	عوارف المعارف	6
7	TFS	Tafsir Sufi	تفسير التستري	6
8	ITT	Ilmu Tasawuf Dan Tarekat	جامع الأصول في الأولياء	6

Sebaran Mata Kuliah

NO	NAMA MATA KULIAH	KODE MK	JENIS MK	SKS	RUJUKAN
SEMESTER I
01	Pancasila	PCS	MKW	2	–
02	Kewarganegaraan	KWN	MKW	2	–
03	Fikih Ibadah	FKI	MKD	2	فتح المعين
04	Ilmu Kalam I	ILK I	MKD	2	الإقتصاد في الإعتقاد
05	Ulumul Qur`an I	ULQ I	MKD	2	منّاع القطّان
06	Ulumul Hadits	ULH	MKD	2	منهل اللطيف
07	Pengantar Ilmu Tasawuf I	PIT I	MKKT	2
08	Ushul Fikih I	USF I	MKD	2	مدخل ف ايلوعجلميزالتصوّف
09	Kajian Kitab Ihya` I	KKI I	MKK	2	إحياء علوم الدين الجزء الأول
TOTAL SKS				18
SEMESTER II
01	Bahasa Indonesia	BHI	MKW	2	–
02	Fikih Muamalah	FKM	MKD	2	فتح المعين
03	Ilmu Kalam II	ILK II	MKD	2	الإقتصاد في الإعتقاد
04	Ulumul Qur`an II	ULQ II	MKD	2	منّاع القطّان
05	Pengantar Ilmu Tasawuf II	PIT II	MKD	2	مدخل في علم التصوّف
06	Ushul Fikih II	USF II	MKD	2	الوجيز
07	Sejarah Tokoh-Tokoh Tasawuf	STT	MKD	2	طبقات الصوفية
08	Kajian Kitab Ihya` II	KKI II	MKK	2	إحياء علوم الدين الجزء الأول
TOTAL SKS				16
SEMESTER III
01	Dasar-Dasar Tasawuf I	DDT I	MKD	3	حقائق عن التصوّف
02	Ajaran Pokok Tasawuf I	APT I	MKKT	3	رسالة القشيرية
03	Konsep Tasawuf I	KST I	MKK	3	المرشد الأمين
04	Kaidah Tasawuf I	QTF I	MKKT	3	قواعد التصوّف
05	Autobiografi Intelektual Imam Ghozali I	OBIG I	MKK	3	المنقذ من الضلال
06	Studi Pemikiran Imam Ghozali I	SPG I	MKK	3	الأربعين في أصول الدين
07	Kajian Kitab Ihya` III	KKI III	MKK	2	إحياء علوم الدين الجزء الثاني
TOTAL SKS				20
SEMESTER IV
01	Dasar-Dasar Tasawuf II	DDT II	MKD	3	حقائق عن التصوّف
02	Ajaran Pokok Tasawuf II	APT II	MKKT	3	رسالة القشيرية
03	Konsep Tasawuf II	KST II	MKK	3	المرشد الأمين
04	Kaidah Tasawuf II	QTF II	MKKT	3	قواعد التصوّف
05	Autobiografi Intelektual Imam Ghozali II	OBIG II	MKK	3	المنقذ من الضلال
06	Studi Pemikiran Imam Ghozali II	SPG II	MKK	3	الأربعين في أصول الدين
07	Kajian Kitab Ihya` IV	KKI IV	MKK	2	إحياء علوم الدين الجزء الثاني
TOTAL SKS				20

NO	NAMA MATA KULIAH	KODE MK	JENIS MK	SKS	RUJUKAN
SEMESTER V
01	Ajaran Pokok Tasawuf III	APT III	MKKT	3	رسالة القشيرية
02	Konsep Tasawuf III	KST III	MKK	3	المرشد الأمين
03	Akhlaq Tasawuf I	AKT I	MKP	3	عوارف المعارف
04	Ilmu Tarekat I	ILT I	MKKT	3	الأنوار القدسية
05	Tafsir Sufi I	TFS I	MKP	3	تفسير التستري
06	Tasawuf & Tarekat Di Dunia Islam I	TTDI I	MKP	3	دراسة في طرق الصوفية
07	Kajian Kitab Ihya` V	KKI V	MKK	2	إحياء علوم الدين الجزء الثالث
TOTAL SKS				20
SEMESTER VI
01	Ilmu Tarekat II	ILT II	MKKT	3	الأنوار القدسية
02	Tafsir Sufi II	TFS II	MKP	3	تفسير التستري
03	Tasawuf & Tarekat Di Dunia Islam II	TTDI II	MKP	3	دراسة في طرق الصوفية
04	Akhlaq Tasawuf II	AKT II	MKP	3	عوارف المعارف
05	Studi Pemikiran Al Jilani I	SPJ I	MKP	3	الفتح الرباني
06	Ilmu Tasawuf & Tarekat I	ITT I	MKP	3	جامع الأصول في الأولياء
07	Kajian Kitab Ihya` VI	KKI VI	MKK	2	إحياء علوم الدين الجزء الثالث
TOTAL SKS				20
SEMESTER VII
01	Studi Pemikiran Al Jilani II	SPJ II	MKP	3	الفتح الرباني
02	Ilmu Tasawuf & Tarekat II	ITT II	MKP	3	جامع الأصول في الأولياء
03	Studi Pemikiran Ibnu Arobi I	SPA I	MKKT	3	الفتوحات المكية
04	Filsafat Tasawuf I	FLT I	MKKT	3	شرح الحكم
05	Metodologi Penelitian	MTP	MKP	2	منهج البحث العلمي
06	Pengabdian Masyarakat	KKN	MKP	4
07	Kajian Kitab Ihya` VII	KKI VII	MKK	2	إحياء علوم الدين الجزء الرابع
TOTAL SKS				20
SEMESTER VIII
01	Filsafat Tasawuf II	FLT II	MKKT	3	شرح الحكم
02	Studi Pemikiran Ibnu Arobi II	SPA II	MKKT	3	الفتوحات المكية
03	Risalah Akhir	RA	MKP	8	–
04	Kajian Kitab Ihya` VIII	KKI VIII	MKK	2	إحياء علوم الدين الجزء الرابع
TOTAL SKS				16
TOTAL KESELURUHAN SKS				150

Kerangka Kurikulum

KERANGKA KURIKULUM MA`HAD ALY DARUSSALAM

TAKHASUS : TASAWUF DAN TAREKAT KONSENTRASI : TASAWUF SUNNI AKHLAQI

MATA KULIAH

REFRENSI UTAMA

ALASAN MEMILIH REFRENSI

DESKRIPSI MATA KULIAH

PANCASILA

–

Mata kuliah ini membahas dan menganalisis tujuan, fungsi, peranan, pancasila dalam pembukaan UUD 1945, serta pengamalkan ajaran tersebut dalam kehidupan sehari-hari sebagai anggota masyarakat, dan juga para penyelenggara Negara dalam menjalankan pemerintahan. Adapun materi yang diajarkan mencakup: landasan dan tujuan pendidikan Pancasila, Pancasila sebagai filsafat, Pancasila sebagai etika politik, Pancasila sebagai ideologi nasional, Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia, Pancasila dalam konteks ketatanegaraan Republik Indonesia, dan Pancasila sebagai paradigma kehidupan dalam masyarakat berbangsa dan

bernegara.

KEWARGANEGARAAN

–

Mata kuliah ini berinterkoneksi dengan mata kuliah Pancasila. Fokus pembahasan mata kuliah kewarganegaraan adalah Pancasila dan implementasinya, identitas nasional dan masyarakat madani, demokrasi, hak dan kewajiban warga negara, konstitusi dan rule of law, hak asasi manusia, geopolitik, geostrategi, wawasan nusantara,

otonomi daerah, good governance dan diaspora, serta globalisasi.

BAHASA INDONESIA

–

Bahasa Indonesia menitik beratkan keterampilan mahasantri untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar secara tertulis maupun lisan. Keterampilan berbahasa mahasantri dapat

dibina melalui kegiatan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dengan keterampilan menulis akademik sebagai fokus.

FIKIH IBADAH

فتح المعين

1. Sebagai kelanjutan dari kitab fatkhul qorib yang

diajarkan sebelum masuk ma’had aly

2. Kitab fatkhul muin adalah kitab yang isinya merupakan buah dari kajian-kajian disiplin ilmu fiqh pilihan yang merujuk pada kitab-kitab mazdhab syafii diantaranya adalah dari kitab-kitab karangan gurunya beliau sendiri yaitu ibn hajar al-haitami

Mata kuliah ini sebagai mata kuliah dasar agar mahasantri mampu memahami ruang lingkup ilmu fiqih secara mendalam khususnya dibidang ubudiyyah sehingga mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari guna untuk membantu kedepannya dalam melaksanakan syariat sebelum ke ranah tasawuf dan tarekatnya nya

FIKIH MUAMALAH

فتح المعين

1. Sebagai kelanjutan dari kitab fatkhul qorib yang

diajarkan sebelum masuk ma’had aly

yaitu ibn hajar al-haitami

USHUL FIKIH

الوجيز

Kitab ini menjelaskan tentang konsep-konsep ushul fikih dengan sederhana dan mudah dipahami, didalamnya membeberkan penerapan kaidah usul fikih dengan permasalahan-permasalahan fikih dengan bahasa yang sederhana

Mata kuliah ini sebagai mata kuliah dasar agar Mahasantri mampu :

1. Memahami filsafat hukum islam beserta dalil-dalil yang mendukungnya.

2. Memahami dasar-dasar ilmu usul fikih berbasis madzahibul ’arba’ah seperti macam-macam perbedaan lafadz dalam al- Qur’an.

3. Memahami perbedaan antara beragam lafadz muthlaq, muqoyyad, ‘am dan khas berbasis madzahibul ’arba’ah

4. Memahami secara mendalam tentang metodologi-metodologi ijtihad para ulama dalam madzahibul ‘arba’ah.

5. Mengkomparasikan berbagai metodologi yang ada dalam setiap madzhab.

6. Mengaplikasikan metodologi- metodologi yang telah dipelajari dalam istinbath hukum terhadap permasalahan kontemporer, khususnya yang terjadi di Nusantara

ULUMUL QUR`AN

منّاع القطّان

Pembahasan yang disajikan sangat jelas dan panjang lebar, setiap tema disajikan secara detail dan rinci sehingga kita sebagai pembaca mempunyai pandangan yang luas terhadap seluk beluk studi al-Quran, salah satu contoh pembahsanya adalah perbedaan al-Quran dan as- sunah serta biografi mufassir mulai zaman dulu sampai sekarang

Mata kuliah ini sebagai mata kuliah dasar agar Mahasantri mampu :

1. Memahami dasar, metodologi dan kaidah-kaidah penafsiran al-

Qur’an sesuai dengan manhaj Ahli Sunnah wal Jama’ah.

2. Mengetahui secara menyeluruh tentang sejarah pembentukan al-

Qur’an dan berbagai macam qiro’ah al-Qur’an.

3. Mengkomparasikan berbagai macamcorak penafsiran al-Qur’an

4. Memahami teori-teori ilmu al-Qur’an guna menjadi alat analisis dalam penafsiran.

5. Menafsirkan berbagai ayat baik berupa ayat akidah, hukum, sains, akhak dan ayat-ayat dibidang lainnya.

ULUMUL HADITS

منهل اللطيف

Kitab ini merupakan kitab yang sangat baik bagi pemula yang ingin mempelajari seluk beluk hadist, bahasanya mudah dipahami dan kerap kali dilengkapi dengan dalil al- Quran maupun hadits itu sendiri, salah satu contoh pembahasannya didalam kitab ini adalah memuat berbagai macam definisi istilah-istilah yang sering ditemukan dalam

ilmu mushthalah hadits

Mata kuliah ini sebagai mata kuliah dasar agar Mahasantri mampu :

1. Memahami sejarah kodifikasi hadits sejak era klasik sampai saat ini.

2. Memahami berbagai macam hadits baik dari segi sanad, perawi dan matan hadits.

3. Memahami metodologi penafsiran hadits yang telah digagas oleh para ulama.

ILMU KALAM

الإقتصاد في الإعتقاد

Kitab ini merupakan kitab yang mengambil dalil dan meringkas pendapatnya tokoh-tokoh asyariyah yang terdahulu, Cara memaparkannya dalam bentuk baru dan mudah dipahami, selain itu, kitab ini merupakan kitab yang menolak doktrin syiah dan muktazilah

Mata kuliah ini sebagai mata kuliah dasar agar Mahasantri mampu :

1. Memahami dengan baik tentang teori- teori ilmu tauhid khususnya tentang teologi ketuhanan dankenabian.

2. Mengetahui secara jelas tentang hakikat iman dan kufur serta batas-batas antara keduanya.

3. Mengaplikasikan teori-teori tersebut dalam menyelesaikan persoalan akidah umat.

PENGANTAR ILMU TASAWUF

مدخل في علم التصوّف

Kitab ini merupakan kitab yang paling wajib dibaca oleh siapapun yang akan belajar tasawuf. Belum sah rasanya jika seseorang mendalami tasawuf tanpa memahami isi kitab ini. Kendati banyak kitab lain yang juga merupakan pengantar, tapi kitab ini tetap tidak tergantikan karena beberapa hal berikut:

Pertama, komprehensif. Kitab ini menjelaskan secara detail tentang definisi ilmu tasawuf dan asal mula penggunaannya, karakteristik para sufi, dan puncak maqom dari sufi. Pun dijabarkan pula mengenai perbedaan pendapat dari para sufi tentang makna tasawuf itu sendiri, sehingga kita bisa mengetahui cara pandang dari masing- masing sufi.

Kedua, alasan historis. Di dalamnya dijelaskan periodisasi perkembangan tasawuf dari nol, dari zaman Rasulullah hingga abad kedelapan hijriah. Sekilas memang sama dengan kitab-kitab pengantar yang lain, namun disini digambarkan secara rinci. Bagaimana tasawuf muncul, aliran apa yang muncul pada abad sekian, dan bagaimana konteks sosial kemunculan aliran tersebut.

Ketiga, alasan filosofis. Satu tema yang sangat penting namun jarang yang mengkajinya adalah tasawuf falsafi. Kebanyakan pengkaji tasawuf terlalu nyaman berada di zona tasawuf akhlaqi dan melupakan tasawuf falsafi. Dan di kitab ini dikaji secara mendalam tentang hakikat tasawuf falsafi, aliran-alirannya, dan perkembangannya.

Keempat, adanya penjelasan tentang tema yang menarik; pertentangan antara tasawuf dan fiqih. Walaupun terkesan kuno, namun tema ini tak bisa dilewatkan begitu saja. Kita

perlu mengkajinya agar tak mengulangi kesalahan yang

Mata Kuliah ini bertujuan agar Mahasantri mampu memahami dengan baik dasar – dasar dan metodologi ilmu tasawuf, mampu memahami dengan baik perbedaan mendasar antar berbagai corak tasawuf seperti falsafi dan akhlaqi. sertai mampu mengaplikasikan teori-teori tasawuf dalam menganalisis fenomena tasawuf di Nusantara.

sama. Oleh karena itu, dituliskan secara gamblang mengenai dikotomi tasawuf dan fiqih pada awal perkembangannya.

Kelima, secara referensi. Kebanyakan ilmuwan muslim juga terlalu nyaman berada di ruang referensi internalnya dan menganggap cukup dengan membaca kitab-kitab keislaman. Padahal di luar sana, ada banyak orientalis yang juga mengkaji tentang tasawuf, lantas memberikan label-label secara serampangan dan mengatasnamakan kajian akademis. Yang seperti ini tentu tak bisa dibiarkan. Disinilah kemudian kitab ini berhasil memaparkan kajian para orientalis dan membantahnya. Dituliskan pula dalil- dalil al-Qur’an dan hadist yang menerangkan tentang tasawuf. Sehingga menjadi jelas bahwa tasawuf bukan

seperti yang mereka tuduhkan.

OTO BIOGRAFI INTELEKTUAL IMAM GHOZALI

المنقذ من الضلال

Kitab ini merupakan salah satu kitab yang ditulis langsung oleh imam al-Ghazali, dan didalamnya membahas perjalanan kehidupanya imam al-Ghazali dalam proses mencari ilmu yang benar-benar dapat mengarahkan beliau mendapatkan kebenaran yang haqiqi

Mata Kuliah ini bertujuan agar Mahasantri mampu memahami hakikat dan dasar-dasar dari berbagai disiplin ilmu seperti ilmu filsafat, akidah, tasawuf dan disiplin ilmu lainnya, mampu memahami secara obyektif tentang kelebihan dan kekurangan dari masing-masing disiplin ilmu tersebut. serta mampu menjelaskan dengan komprehensif tentang

hakikat kebenaran yang sejati sesuai dengan teori Imam Al-Ghazali

TASAWUF & TAREKAT DI DUNIA ISLAM

دراسة في طرق الصوفية

Mengkaji tentang tasawuf rasanya tidak lengkap jika tidak disertai pembahasan tentang thoriqoh. Tasawuf dan thoriqoh layaknya dua mata uang yang tidak bisa dipisahkan. Sayangnya, mayoritas orang yang membahas thoriqoh biasanya cenderung lupa atau bahkan tidak tahu akan pengertian dari kata thoriqoh itu sendiri. Padahal kajian tentang thoriqoh banyak sekali ditulis oleh para ulama. Diantara kitab yang harus dipelajari adalah “Dirosah fi al-Thuruq al-Shufiyyah”.

Kitab ini sangat cocok dikaji oleh pemula dalam ilmu Thoriqoh karena beberapa keistimewaan berikut.

Pertama, ringkas dan padat. Hanya terdiri dari sekitar 200 halaman, kitab ini dengan efektif menjelaskan tentang segala hal yang berkaitan dengan thoriqoh. Mulai dari definisinya, asal-usulnya, sejarah perkembangannya, dan aliran-aliran di dalamnya.

Kedua, bahasa yang mudah dipahami. Dengan status

sebagai kitab kontemporer, biasanya muncul ketakutan akan penggunaan diksi yang tidak ramah di telinga orang-

Mata Kuliah ini bertujuan agar Mahasantri mampu memahami dasar- dasar metodologi tarekat yang berkembang dalam tasawuf, mampu mengkomparasikan perbedaan antartarekat yang berkembang dalam tasawuf, serta mampu memahami kelebihan dan kekurangan dalam setiap tarekat.

orang pesantren. Namun hal itu tidak ditemui dalam kitab ini. Penggunaan bahasa-bahasa yang umum digunakan dalam kitab salaf memudahkan santri untuk mengkajinya. Ketiga, membahas tentang ciri-ciri umum dan ciri khusus dari thoriqoh. Seperti “rukun” thoriqoh bahwa di dalamnya harus ada mursyid dan murid, serta janji antara keduanya. Aturan-aturan serta karakteristik umum dari semua thoriqoh yang ada.

Keempat, membahas macam-macam thoriqoh besera detail ajarannya. Setelah menjelaskan gambaran umum dari thoriqoh, kitab ini juga berbicara tentang thoriqoh satu persatu thoriqoh yang masyhur, seperti Qodiriyyah, Ghozaliyyah, Naqsyabandiyah, Rifa’iyyah, dan lainnya, juga thoriqoh-thoriqoh lain yang “kurang masyhur” seperti Kholwatiyyah, Tijaniyyah, dan ‘Alawiyyah.

Kelima, setelah secara detail membahas berbagai macam thoriqoh, kitab ini “membawa pulang” thoriqoh dan mempertemukannya dengan tasawuf sehingga menjadi satu kesatuan yang kokoh. Disinilah kemudian penulis mengadu argumen antara kebenaran para sufi dan filosof. Sehingga dibahas pula mengenai kajian filsafat dalam

dunia Islam.

AJARAN POKOK TASAWUF

رسالة القشيرية

Kitab ini merupakan kitab yang sangat penting untuk dipelajari karena didalamnya membahas istilah-istilah ilmu tasawuf yang mu’tabarah dan masyhur dikalang ulama’ sufiyah, metode dan bahasa yang digunakan mudah untuk dipahami.

Imam al-Qusyairi menulis kitab ini dilatarbelakangi oleh banyaknya orang yang mengaku ahli tasawwuf akan tetapi

konsep yang digunakan tidak sesuai dengan ajaran-ajaran syariat islam dan tasawuf

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami teori-teori tasawuf yang telah digagas oleh ulama tasawuf.

2. Menganalisa berbagai teori yang menjadi dasar dan pondasi ilmu tasawuf.

3. Melakukan pengembangan teori secara logis dan sistematis

STUDI PEMIKIRAN IMAM GHOZALI

الأربعين في أصول الدين

Kitab ini membahas empat bagian yaitu Akidah, Amal dhahir Tazkiyatul qalb an al madzmumah, Tahliyah al qalbi bi akhlaq al mahmudah, dan sebagian terdapat sepuluh ashl (dasar)

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami tata-cara menumbuhkan akhlak mulia sesuai dengan tuntunan imam al-Ghazali.

2. Memahami cara menghindari berbagai tingkah-laku yang tercela sesuai dengan tuntunan imam al-Ghazali.

3. Mengaplikasikan berbagai teori tersebut dalam mendidik masyarakat menuju akhlak mulia.

AKHLAQ TASAWUF

عوارف المعارف

Didalam kitab ini menerangkan berbagai konsep dan pengertian dalam dunia tasawuf, dibahas secara terinci dan dijelaskan langsung dari sumber dan otoritas tangan- pertama dibidangnya.

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami perilaku-perilaku tasawuf dengan baik.

2. Menganalisa perilaku-perilaku tasawuf.

3. Mengaplikasikan perilaku-perilaku tasawuf sesuai dengan dikitab awariful ma`arif

KAIDAH TASAWUF

قواعد التصوّف

Kitab ini sangat bagus untuk dipelajari dan dibaca secara tuntas, baik oleh para salik yang sudah pernah belajar Ilmu Tasawuf.

Kitab ini disusun dalam bentuk pecahan-pecahan kaidah yang berjumlah kurang lebih sebanyak 225 kaidah. Masing-masing kaidah saling berkaitan antar satu sama lain dan dijelaskan secara gamblang serta runtut dari awal hingga akhir. Selain itu, penjelasannya selalu dikaitkan dengan berbagai disiplin ilmu lainnya, seperti Fikih, Ushul,

Kalam, dan Mantiq.

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami kaidah-kaidah tasawuf yang telah digagas oleh ulama tasawuf.

2. Menganalisa berbagai kaidah-kaidah yang menjadi dasar dan pondasi ilmu tasawuf.

3. Melakukan pengembangan kaidah-kaidah secara logis dan sistematis.

TAFSIR SUFI

تفسير التستري

Kitab ini tidak ditulis oleh at-tusturi akan tetapi ditulis oleh muridnya, kitab ini merupakan kitab tafsir shufi dengan menggunakan Metode tafsir isyari yang tidak bertentangan dengan kaidah-kaidah tafsir isyari, model penulisanya urut mulai dari surat al-fatihah sampai an-nas walaupun yang ditafsiri hanya ayat-ayat tertentu

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami dengan baik penafsiran tentang ayat-ayat tasawuf yang terkandung dalam al- Quran.

2. Menganalisis berbagai penafsiran ayat-ayat tasawuf yang telah dilakukan oleh para ulama.

3. Melakukan reinterpretasi terhadap penafsiran-penafsiran para ulama tasawuf yang sesuai dengan konteks.

DASAR-DASAR TASAWUF

حقائق عن التصوّف

Kitab ini merupakan kitab yang isinya menangkis tuduhan- tuduhan terhadap tasawuf yang dianggap melencang dari ajaran islam dan menjelaskan esensi ajaran tasawuf

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami definisi, tujuan, manfaat dan kegunaan ilmu tasawuf dengan komprehensif.

2. Menganalisa dasar-dasar ilmu tasawuf.

3. Memetakan konsep-konsep tasawuf dengan baik

KONSEP TASAWUF

المرشد الأمين

Kitab ini sebagai kitab dasar untuk memahami kitab ihya’ karena tujuan kitab ini ditulis adalah meringkas kitab ihya’

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami tata cara menumbuhkan akhlak mulia sesuai dengan tuntunan Imam Al-Ghazali.

2. Memahami cara menghindari berbagai tingkah laku yang tercela sesuai dengan tuntunan imam Al-Ghazali.

ILMU TASAWUF DAN TAREKAT

جامع الأصول في الأولياء

Didalam muqoddimah kitab ini syeh diyaudin Mushthafa berkata “Ketika aku melihat banyak orang menyia-nyiakan dasar tarekat, maka aku ingin mengumpulkan sekelumit dasar dan pokok tarekat, sifatnya, para wali, macam wali, istilah mereka, tingkatan mereka, sebagian dari rahasia mereka, etika mereka, metode mereka dan syarat wali secara global dengan memohon pertolongan kepada Allah”

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami pokok tarekat, sifatnya, para wali, macam wali, istilah mereka, tingkatan mereka, sebagian dari rahasia mereka, etika mereka, metode mereka dan syarat wali secara global dengan memohon pertolongan kepada Allah.

2. Membedakan antara tarekat yang muktabarah dengan tarekat yang tidak muktabarah

MATA KULIAH

REFRENSI

UTAMA

ALASAN MEMILIH REFRENSI

DESKRIPSI MATA KULIAH

STUDI PEMIKIRAN AL JILANI

الفتح الرباني

Kitab ini merupakan kitab yang ditulis oleh Syeh Abdul Qadir al-Jailani yang memiliki Kelebihan :

1. Mendapat cara termudah memahami ajaran Syekh Abdul Qadir al-Jailani

2. Disampaikan menggunakan bahasa lisan Lengkap dengan contoh dan penerapan Penulisnya adalah seorang sufi yang intelek,

3. Menguasai banyak bidang ilmu Disertai contoh kasus dan solusi

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami ajaran tasawuf Syekh Abdul Qadir al-Jailani

2. Mengaplikasikan berbagai teori tersebut dalam mendidik masyarakat menuju akhlak yang mulia

STUDI PEMIKIRAN IBNU AROBI

الفتوحات المكية

Kitab ini menjadi rujukan utama dari berbagai karangan Ibn ‘Arabi, yang mana didalamnya Menkaji tasawuf falsafi islami, sekaligus menjadi bahan pengembangan ilmu tasawuf dan menepis tuduhan kontropersinya ibn ‘Arabi

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Membedakan tasawuf sunni dan tasawuf falsafi.

2. Memberikan argument berdasarkan dalil untuk menepis tuduhan

kontropersinya ibn ‘Arabi

3. Menjelaskan kepada masyarakat perbedaan tasawuf sunni dan tasawuf falsafi.

KAJIAN KITAB IHYA` ULUMIDDIN

إحياء علوم الدين

Al-Habib Sayid Idrus radliyallahu ‘anhu mengatakan, “Berpegang teguhlah dengan kitab Ihya Ulumuddin, karena ia adalah tempat melihatnya Allah dan tempat mendapat RidlaNya. Barang siapa mencintainya, mempelajarinya dan mengamalkannya, maka dia berhak mendapat cinta Allah, cinta Rasulullah, Malaikat, para nabi dan para wali. Selain itu kitab ini telah memadukan antara Syari’at, Tarekat dan Hakikat didunia dan akhirat. Dan akan menjadi orang alim

seantero dunia dan akhirat.”

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami konsep tasawuf dengan baik.

2. Menganalisis berbagai konsepperilaku-perilaku tentang tasawuf.

3. Mengaktualisasikan konsep-konseptasawuf yang ada dalam kitab

Ihya’.

FILSAFAT TASAWUF

شرح الحكم

Menurut Ibn Ajibah dalam Iqadh al-Himam, ada empat tema penting dalam Ibn Athaillah ini; Ilmu tentang tuturan lembut dan nasehat menyentuh (at-Tadzkir wa al- Mawa`idz), ilmu tentang penyucian perbuatan dan perkataan (tashfiyaah al-a`mal wa Aqwal), ilmu tentang kondisi jiwa dan fase-fase ibadah, hukum-hukum perasaan (ahwal wa al-maqamat), dan ilmu pengetahuan tentang

Allah (al-ma`rifah) atau biasa disebut ilmu Tauhid.

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Memahami ilmu tasawuf secara filosofis yang sesuai dengan manhaj ahlussunnah wal jama`ah.

2. Menganalisa ilmu tasawuf secara filosofis yang sesuai dengan manhaj ahlussunnah wal jama`ah.

3. Mengaktualisasikan intisari tasawuf dalam kehidupan sehari-hari.

ILMU TAREKAT

الأنوار القدسية

Tujuan beliau syaeh asy-sya’rani menulis kitan ini adalah membuat sebuah timbangan (al-mizan) yang digunakan untuk mengukur aliran-aliran yang sesuai dengan syariah dan yang tidak sesuai dengan styariah, dan beliau berkata apabila konsep yang dipakai oleh sesorang sesuai dengan apa yang disampaikan oleh beliau dalam kitab ini maka seseorang tersebut harus mengucapkan rasa sukur kepada Allah SWT, namun apabila konsep yang dipakai tidak sesuai dengan kitab ini maka harus meminta ampun

kepada Allah SWT

Mata kuliah ini diajarkan bertujuan agar Mahasantri mampu :

1. Mengetahui akhlak sejati yang harus dimiliki seorang sufi, khsususnya seorang murid dalam tarekat.

2. Memahami sanad yang mu’tabarah dalam ilmu tasawuf.

3. Mengaktualisasikan akhlak sufi dalam kehidupan sehari-hari.

METODOLOGI PENELITIAN

–

Teori-Teori Dalam Penelitian Tasawuf dan tarekat, Metode Penelitian Dalam Penulisan ar-Risalah, Metode Pengumpulan Data Dalam Penelitian Literer dan Lapangan, Topik-Topik Dalam Penelitian ar-Risalah takhasus tasawuf wa thariqah

PENGABDIAN MASYARAKAT

–

Mata kuliah ini mencakup penjelasan tentang mengenai pokok bahasan yang harus dikuasai mahasantri sebelum mengikuti kegiatan di lokasi KKN. Materi yang dberikan sesuai bidang keilmuan akan diberikan dalam pembekalan fakultas yang meliputi bidang kompetensi program studi / jurusan dalam menghadapi berbagai permasalahan masyarakat di dilokasi KKN yang dituangkan Dalam

program keilmuan.

AR-RISALAH

–

Ar-Risalah merupakan puncak dari seluruh proses pembelajaran yang telah dilalui oleh mahasantri serta evaluasi terhadap kesiapan dan kematangan mahasantri setelah mengikuti seluruh rangkaian mata kuliah. Dalam hal ini mahasantri diarahkan untuk memiliki kemampuan dalam berfikir dan menulis secara ilmiah dengan menngunakan metode penelitian. Penelitian yang dilakukan oleh mahasantri berkaitan dengan takhasus tasawu wa tariqah, dengan demikian mahasantri diharapkan mampu mengembanagkan gagasan dan

ide secara ilmiah dalam bidang tasawuf dan tariqah